成都樹德中學高考復讀怎么聯(lián)系
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很多同學可能都會覺得比較困苦和焦慮甚至是無助,不知道高三第一輪復習具體該怎么做,今天就讓高考狀元告訴你們高考一輪復習應該注意些什么。
一輪復習是高三一年中時間最長也是最重要的一段時期,這個階段時間大約五個月,約占整個高三復習的一半時間左右。
這個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習,我們自己也應該和學校的教師步伐一致,進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至逐字逐句地復習到,應做到毫無遺漏。
這時候復習比的是全面細致,只有現(xiàn)在把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才不會在二輪和三輪復習時基礎知識還模棱兩可、還有沒背過的知識點,認認真真復習下來也會為二輪攻克專題、難題、綜合題留有夠用的時間,切記好高騖遠。
高三第一個學期的期末考試最能檢驗高三生幾個月以來的復習效果,還能查找自己急待解決的問題漏洞,不斷提高做題準確率。
1.地毯式掃蕩
先把該復習的基礎知識全面過一遍。這一遍追求的是盡可能全面不要有遺漏,哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神,所向披靡一處不留。
有的同學總是自欺欺人,明明這塊兒有知識點遺漏,為了趕時間能跳過就跳過,總想著以后還有時間復習查漏補缺。這樣的想法很要命!
這個階段最重要的就是要把握好課本
俗話說,萬卷不離其綜?;A知識和基本技能技巧,是教學大綱也是考試的主要要求。在課本熟知的基礎上再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎東西的綜合或變式。
如何“看”課本,把握精髓?
2017高考化學復習方法,化學知識點有哪些呢?
1、誤認為有機物均易燃燒。如四氯化碳不易燃燒,而且是高效滅火劑。
2、誤認為二氯甲烷有兩種結(jié)構。因為甲烷不是平面結(jié)構而是正四面體結(jié)構,故二氯甲烷只有一種結(jié)構。
3、誤認為碳原子數(shù)超過4的烴在常溫常壓下都是液體或固體。新戊烷是例外,沸點9.5℃,氣體。
4、誤認為可用酸性高錳酸鉀溶液去除甲烷中的乙烯。乙烯被酸性高錳酸鉀氧化后產(chǎn)生二氧化碳,故不能達到除雜目的,必須再用堿石灰處理。
5、誤認為雙鍵鍵能小,不穩(wěn)定,易斷裂。其實是雙鍵中只有一個鍵符合上述條件。
6、誤認為聚乙烯是純凈物。聚乙烯是混合物,因為它們的相對分子質(zhì)量不定。
7、誤認為乙炔與溴水或酸性高錳酸鉀溶液反應的速率比乙烯快。大量事實說明乙炔使它們褪色的速度比乙烯慢得多。
8、誤認為甲烷和氯氣在光照下能發(fā)生取代反應,故苯與氯氣在光照(紫外線)條件下也能發(fā)生取代。苯與氯氣在紫外線照射下發(fā)生的是加成反應,生成六氯環(huán)己烷。
9、誤認為苯和溴水不反應,故兩者混合后無明顯現(xiàn)象。雖然二者不反應,但苯能萃取水中的溴,故看到水層顏色變淺或褪去,而苯層變?yōu)槌燃t色。
10、誤認為用酸性高錳酸鉀溶液可以除去苯中的甲苯。甲苯被氧化成苯甲酸,而苯甲酸易溶于苯,仍難分離。應再用氫氧化鈉溶液使苯甲酸轉(zhuǎn)化為易溶于水的苯甲酸鈉,然后分液。
11、誤認為石油分餾后得到的餾分為純凈物。分餾產(chǎn)物是一定沸點范圍內(nèi)的餾分,因為混合物。
12、誤認為用酸性高錳酸鉀溶液能區(qū)分直餾汽油和裂化汽油。直餾汽油中含有較多的苯的同系物;兩者不能用酸性高錳酸鉀鑒別。
13、誤認為鹵代烴一定能發(fā)生消去反應。
14、誤認為烴基和羥基相連的有機物一定是醇類。苯酚是酚類。
15、誤認為乙醇是液體,而苯酚是固體,苯酚不與金屬鈉反應。固體苯酚雖不與鈉反應,但將苯酚熔化,即可與鈉反應,且比乙醇和鈉反應更劇烈。
16、誤認為苯酚酸性比碳酸弱,故苯酚不能與碳酸鈉溶液反應。苯酚的電離程度雖比碳酸小,但卻比碳酸氫根離子大,所以由復分解規(guī)律可知:苯酚和碳酸鈉溶液能反應生成苯酚鈉和碳酸氫鈉。
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